2006-11

考试的故事

另一种课程资源:历史教学的交互合作

可持续发展教育与中学地理课程改革

人民版高中教材“史学争鸣”的实验教学体会

历史课堂生成性资源流失现象透视

从教学细节反思课堂教学观念

由郑和下西洋想到的

如何创设地理课堂有效教学的问题情境

浅谈影视资源在高中历史课堂教学中的运用

试谈地理教学中可持续发展教育的原则

引名人观点进高中历史课堂的思考

在地理新课程中实施案例教学的探索

对《这样情况下,您会如何对学生解释?》教学案例的讨论

凸显地理特色,实现科学与人文的融合

简评2006年高考文综历史试题

重视基础,凸现能力,贴近时代

对新课程下历史作业功能观的两点反思

利用网络优势进行新课程学分认定的探讨

对历史教学的思考与建议

中美地理课程标准比较