国学虽好非万能

唐朝社会生活剪影

从“唐朝社会生活剪影”看中学历史学科的研究性学习

地理新课程教学设计原则

地理教育目标之首

地理“过程与方法”目标的价值追求

从《地理》八年级下册看地理课程发展新趋势

乡土历史教材改革势在必行

普通高中实验地理教科书（人教版）中的“问题研究”设计

2004年历史高考试题对2005年历史高考复习的启示

略谈历史小专题复习

美国人怎么上历史课

手势在地理教学中的应用

[补白·轻松读图]

设疑置问：提高地理课堂实效

论新课程视界下历史课堂文化的重塑

在学科特点中自得学史方法析例

运用地理图表 优化地理教学

初中地理新教材图像系统的教学

浅谈中学历史教学中歌谣的利用

中学历史对应影视举隅