成功的三种境界

“课堂教学生态系统”新概念刍议

教给学生有生命的历史

论初中地理学科能力与培养

必修模块“地理1”的理解与实施

人教版普通高中课程标准实验教科书《地理2（必修）》编写说明

人教版普通高中课程标准实验教科书《地理3（必修）》编写说明

一位中学历史教师视野中的《世界文化遗产荟萃》

试论历史教科书内容的选择与更新

高考复习要抓好课本的阅读

地理高考复习要义

中美历史课程标准比较研究

刍议德国的地理教育

高中地理中极易混淆的概念

趣谈地理效应

初一地理新课程教学的几点体会

让理性之光照耀中学历史课堂

正视差异　张扬个性　推进课改

地理教学中对学生环境行为能力和环境伦理道德的培养