学科的功夫在学科之外

历史教育的根本目的是培育科学的历史观

地理学科建设与基础教育

基础地理教育改革步伐加快新旧体系共舞

怎样学习中国历史地理学

用活教材：教好初中历史的关键

历史课的五步教学模式

用情境教学演绎历史新教材

地理概念的习得、巩固和应用

在新课改中搞好中学地理教学

情感因素与中学地理教学

地理实践能力培养的现实困境透析

谈古诗词在地理教学中的运用

历史课程改革的人文取向分析

现代历史课堂教学设计的原则与操作方法

《历史课程标准》与《历史教学大纲》之比较

高中《地理》（选修）第二册教材指瑕

记忆、理解、运用与个性发展

新三民主义是新民主主义革命初期的政纲

来自阿拉伯伊斯兰文明内部的挑战

我国农业可持续发展的制约因素与路径选择