珍惜改革成果 推进素质教育

历史教学语言的基本特征

中学历史课堂教学设计

对1999年历史科《考试说明》变化的分析（全国版）

掌握新考纲 搞好总复习

高中历史会考答卷中的问题及解决对策

注重能力考查 减轻考生负担

论高考试题对教学导向的几个问题

从1999年历史科考试说明的完善看历史高考命题改革的轨迹

另一种声音

一份沉重的考卷

科学设计课时教学目标管见

一道新视角、全方位考查能力的材料解析题

21世纪高中历史教材中的史料及其在教学中的应用

处理高中世界历史教材的一点建议

材料解析题、问答题例题讲评

在《宋元文化》教学中进行思想教育的探讨

高中世界近代现代史基本线索简介

利用时事新闻进行世界当代史教学

面向21世纪的基础地理教育改革

用探究法教学“新中国工业建设的重大成就”

灵活运用“综序法”改革高中地理教学

在地理教育中培养学生环保意识

抓好高中地理会考复习教学 努力提高会考及格率优秀率

中学地理课程发展的趋向

“第九单元 人类面临的全球性问题” 编写说明

“人类面临的全球性问题”试教体会

浅谈如何利用MCAI优化地理教学

“中国的旅游业人”教学初探