历史学科问题教学设计

高中历史教学中如何发挥“学生主体作用”

运用不同教学方式进行历史比较的研究

高三历史教学改革的探索

中学历史课板书设计的优化

中学历史教学中学生思维素质的培养和教师的悟性

素质教育与中学历史教学改革

中学历史课堂提问艺术探微

’98高考历史总复习指要

由此及彼，鞭擗入里

演变·趋势·对策（高考20年回顾、展望）

特征与启示

近年来高考中高难度选择题的特点

突破“以本为本”的束缚

高考“半开放型”问答题的特点

试释高中《中国古代史》教材的若干问题

中学历史材料解析题研究

“认识”类高层次能力题的解答

中学地理学科建设中亟待解决的问题

对地理学科教育价值的再思考

高中地理科际联系的认识和实践

在地理教学中培养学生的创造性思维

从可持续发展教育谈地理教育方式方法的改革

适应新形势加强中学地理素质教育

试谈地理教学中的思想道德素质教育

论地理教学的德育功能

浅论新时代中学地理课堂教学的风格

地理课应加强国家领土教育

普通中学提高地理会考合格率的主要途径

高一地理新教材思想教育因素和渗透方法