现代历史教学模式研究引论

将“师生共振教学结构”引入历史新教材教学

历史认识的结构和思维能力的培养

依托历史教材，开发学生智力

“三论”与历史思维能力培养

从我省高考成绩看历史教学改革的迫切性

高考历史选择题命题差错举例

发挥历史课优势进行思想教育

《科学技术的发展和资本主义的发展趋势》教学实录及评析

依图拟题设计教学的尝试

引导学生理清历史发展线索的尝试

试谈高三历史课的教学与复习

重视基础 强调能力 提高素质 促进教改

论高考历史多项选择题

关于高中历史教材插图知识的教学思考

高考前夕如何加强复习的针对性

关于高中世界近代现代史教材选材的一些思考

对世界史教科书的新认识

归纳法在历史教学中的应用

历史教学中引用“曲线”授课的尝试

掌握历史史实 把握自己的历史成绩