1995-04

教学理论与实践 历史课范例教学模式研究

浅谈历史教学与教学内容的难点

历史教学与培养和发展学生的能力初探

历史学科情感教学研究

历史教学中学生思维能力的培养

怎样在历史教学中培养学生的记忆能力

历史教学与中华民族传统美德教育

《帝国主义之间的矛盾》教案

良好的开端 成功的一半

浅谈命题用语内涵的教学

高考临战:总复习抓“六化”

列举题:名亡而实存

关于新高考应考复习策略的几点看法

修改后的考试说明对能力要求的最新表述

高考历史问答题的新特点和审题要略

利用图画培养学生能力

深层次挖掘教材方法示例

中德历史教科书在援引原始材料和史学界争论意见上的不同思考和做法

“九义”初中历史教材书法知识教学浅谈

1979-1994年中学历史教学方法改革述评