近五年人大复印报刊资料上的HPM内容分析

数据分析素养的评价框架与实施路径研究

通过成对数据的统计分析发展学生的数据分析素养

基于UbD模式设计指向数据分析素养的“用样本估计总体”单元起始课教学

新课程背景下发展学生数据分析素养的教学策略

观点摘编

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