2022-01

高中数学深度学习与深度教学研究述评

数学文化:何谓、为何与何为

数学文化视域下数学课堂模式的多元建构

高一新教材中数学文化的渗透特点及教学建议

谈数学文化试题的创编

观点摘编

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