高中数学教育中如何培养学生的数学核心素养　　

大数据背景下的高中数学个性化教学策略探索

数据驱动的精准教学五维支持服务框架设计与实践研究

高中数学精准教学策略的实践研究　　

借助大数据优化高中数学教学生态

观点摘编

相关题录

“一”以贯之，穿珠成链　　

两种版本高中数学教材的内容比较分析

从联系的观点看教学重点的内涵、价值及确定依据

“三个理解”视域下提升教学设计能力的实践研究　　

不一样的抛物线？

中学数学教师核心素养及构成要素

教师数据素养的构成要素及培育

高中生数学阅读状况的调查分析与建议

发挥模式的教学功能，培养学生的数学思维

问诊试题失误，提升命题水平