从数学知识的传授到数学素养的生成 数学核心素养指标之反思 突出实践性和创新性,实现高考的选拔功能 稳中求变凸显素养,贴近实际彰显品质 “简洁、基础、本质、创新”是高考数学北京卷的鲜明特色 春来江水绿如蓝,似曾相识燕归来 观点摘编 相关题录 人教版高中数学教材旁白的解读 PEP(A)版与IBID版数学教材中平面向量例题难度的比较 MPCK视角下优化策略的三个维度 “基本不等式的应用研究”的教学设计与反思 把握数学问题本质,提高课堂教学立意 关于教科书中数学思想方法挖掘与使用的思考 上海市高中生数学建模能力的调查与分析 加快高考内容改革,增强基础性和综合性