树立课程意识，落实核心素养

数学核心素养的内涵与构成

数学活动经验的积累与运用

高中数学基本活动经验量化研究

数学活动经验视角下的数学教学　　

构建数学活动经验，提升数学教学实效

观点摘编

相关题录

高中数学课程中信息技术使用的国际比较　　

探究式教学在“四学四步”教学模式中的应用与思考

注重过程，揭示背景，提升素养　　

揭示本质，领悟内涵　　

高中数学教师对问题串评价与编制的调查研究

学生主体性学习现状研究　　

高中学生数学审题失误的类型和培养学生审题能力的策略

核心知识导图：优化解题的利器