基础教育数学课程改革的课程社会学考察

用信息技术深度挖掘课程内容　　

信息技术帮助提升学生的数学核心素养

信息技术平台下改进数学教学设计的研究　　

软草平莎过雨新　　

基于GeoGebra软件的随机模拟及比较

观点摘编

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阅读与教研功力的修炼

不同思维类型对数学解题的影响研究

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