基于探究的数学教学的哲学思索 例谈高三数学复习课的改进 以发展学生思维能力为核心的高三复习 关于高三数学复习教学的再思考 探究高三复习 观点摘编 相关题录 例谈对教材的解读与重构 数学归纳法教学的困难、对策与价值 基于TMPCK的“正弦函数的图象和性质”教学设计与反思 数学阅读教学叙事研究 “做中学”与“例中学”在数学教学中的作用与意义 数学思考:内涵理解与实践探索 对逻辑严谨性要求的认识和实施 福建数学工作者中学数学教研论文的计量分析 突出逻辑推理,加强应用能力考查 论高考改革下的数学创新试题