“主体参与”数学课堂文化及其建构

数学后续学习能力的关注和培养

如何打好函数概念这张牌

高中函数概念引入的课例分析

加强数学阅读能力，提高数学课堂效率　　

高中数学核心概念教材编写的国际比较　　

观点摘编

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对高中数学问题教学法的认识与实践

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识得庐山真面目，只缘关注真问题　　

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解析几何的本质：坐标化

高三数学试卷命制的组织和研磨