摭谈高中数学课堂教学核心重构几点构想

高中“说数学”的理论与实践探讨

数学“说题”活动的过程与方法

学生“说题”，让数学课堂更精彩

说题有助于答题

高中数学超前尝试探究学习研究报告

高中数学新授课“有效教学”刍议

优化习题设计的思想探究

三角形“五心”优美的向量形式

新课标人教社A版教材立体几何的问题及对策

巧构发散点，让学生的思维之花绽放

2010年高考集合考点透视及备考建议

解2010年高考题，助线面角求解

高中学生数学解题规范存在的问题与对策

点击集合问题的常见题型及求解策略

巧用椭圆的参数方程解题

体积问题的求解策略

图形计算器改进学生数学学习的实践与思考