从三项基本功到数学教师的专业成长（上）

中学数学老师如何教解题

新课标下数学解题教学应注意的几个问题

解题“四部曲”

数学解题新思路

让纠错成为一种可开发的教学资源

实施“低小多快”策略打造高效数学课堂

“高中数学三级自学教学法”实验报告

新课程背景下高中数学作业批改方式的研究

教学设计做到“五备五要”

高中数学课程中空间向量引进的利弊分析

“超前尝试、同伴成长”课堂教学设计的案例研究

浅谈有效复习的六大途径

实战高三教学，发挥复习功能，彰显备考智慧

谈高三复习中的四类题组

高三数学复习课中问题设计有效性的若干思考

以解析几何为依托的概率问题分类例析

信息技术与数学课程整合