教师的品位

现代国际课程发展的趋势与我国数学课程改革的对策

正确认识数学　　

新课程标准下的中学数学教学初探

创新教育目标下的数学教学对策研究

双主体互动式数学课堂教学模式的实践与探索

设计活动、转变角度、启发潜能　　

努力探索数学教学的新模式　　

《全日制普通高级中学教科书（必修）·数学》第一册（上）第二章“函数”简介

导数（选修Ⅰ）教学与复习的几点意见

改革考试和评价手段的一种新思路　　

2003年高考数学（全国卷）试题评析

从2003年高考文科数学试题看中学数学教学

结论开放型教学题的解题策略

放缩法，证明不等式的基本方法

不等式问题求解的拆、添、配技巧

关于计算机辅助中学数学教学的问题及其解决

手持技术在数学建模活动中的应用