信念

增设认知情节 化解思维障碍　　

这也会过去

数学技能教与学的若干思考

浅论数学猜想

新的《普通高中课程方案》和各科《课程标准》述略

高中学生“心目中的数学”调查及其启示

略论中学数学教师的教学技艺

“点到平面射影位置的确定”教学实录

一堂多媒体数学复习课的设计

新教材中数学观之分析及思考

发挥数学史在实现新课程整体目标中的作用　　

点亮被人遗忘的角落　　

高考数学中的科技型问题分类解析

新型的中考作图题解析

有关y=Asin（ωx+{g35na107a.jpg}）+B的试题的“交汇性”

运用整体思想方法证明不等式

向量法解高考解析几何试题

计算机给我们带来的数学问题

基础教育信息化应注重“平台”建设