高考常考不衰的内容

生命的疤痕

让更多的人了解数学的价值

当代数学教育的价值取向

傅种孙关于“中学数学基础”的思想初探

高中数学课程改革展望与思考

数学理解的案例分析

镶嵌·探索·交流　　

关于直线方程的研究性教学设计案例

对《“高中数学课程标准”的框架设想》的思考

对新教材“圆锥曲线方程”一章的认识及教学体会

高中数学“研究性学习课题”教学问答

新理念 新面貌

高考三角题型与求解策略

代数式的条件求值问题的解题策略

多媒体教学与创新精神的培养