问题 思维 发展 “问题 改说“下一次” 在上海市中小学数学教育改革研讨会上的发言 国际教育视角下的中国数学教育 数学美的哲学断想 从三大几何的产生看培养中学生直觉思维的必要性 数学“双基教学”研讨的学术综述 数学问题提出研究综述 数学实验成为数学课堂学习方式的思考 从勾股定理看数学探究 对“异面直线上任意两点间的距离”教学的新思路 注重数学与现实的沟通 通过对比看新教材中“圆锥曲线方程”的若干特色 高中数学“空间向量”部分教学问答 高考制度改革与优质教育（摘要） 2002年上海高考数学创新试题分析及对教学的反思 对数学选择题难度与区分度关系的研究及思考 解题思维辩证谈 巧用圆锥曲线定义解题综述 计算器的迭代功能 谈怎样用《几何画板》渗透数学思想方法教学
