稳定 发展 求实 创新　　

鸳鸯绣出凭君看，急把金针度与人　　

国内外数学开放题研究概述

数学自然发展教育中必须处理好的几个关系

高中数学课程改革中对几个传统问题的思考

新世纪日本数学课程发展新态势探究

立足课本，指导学生研究性学习

初中数学建模教学的初步构想　　

“问题解决教学”案例及评析

研究性学习课程实施一例　　

高中数学新教材第九章教学问答（一）

高中数学新教材第九章教学问答（二）

Freudenthal研究所开发的新高中数学课程

对新教材“圆锥曲线方程”一章的认识及教学体会

关于多元评定的概念、方法和认识

初探初中数学中的最值问题

函数周期性证明的解题策略

倡导以操作为主的CAI模式