计划性升血

数学也能做实验　　

浅谈数学科如何落实素质教育

谈数学教学与数学美育

数学素质教育面临的几个问题

从一道例题的多种探求及推广中培养学生的创新能力

参与和创新原则在初中数学教学中运用的体会

找到适合自己的学习方法

转换思想与数学解题

课本一道平几题怎样成为中考题

谈“退中求进”策略的运用

图象计算器带来的思考

解几运算中优化解题过程的八种策略

反例的功能及其价值

利用几何图形巧解代数问题

一类最值问题的快捷求解

如何克服识图困难

解题中的漏解现象与防止策略

注意集合运算盲点

解题应重视数学符号暗示的信息

判断函数奇偶性五注意

特殊法解题数例

谈1999年中考数学应用题的新特点

例说’99高考数学客观题之解题策略

入射角与太阳能热水器的效率

日常生活中一种整数函数应用

用数学知识解实际问题

关于机动车道分配规划的一种模型

用一元一次方程解“经济”应用题

市场经济中的最优化问题