1999-10

培养创新精神 提高创造能力

作业讲评

因材施教 提高效益

创新教育与数学教学

数学的创造性思维

初中生数学学习障碍的诊断与矫治

构建世纪初的初中数学教材

“读练辅导教学法”课题试验初探

数学课堂教学素质化的建构视角

构建数学课堂教学板块立体结构

浅谈课堂教学中“放”和“收”的艺术

对课堂教学中学生主体地位和作用的思考

发现法教学与数学知识的再发现

让学生在“发现”中学习

要加强“形同质异”的辨析教学

例题教学要体现六性

利用函数思想复习数列

应充分发挥作图题的教学价值

设置悬念的时机

根据教学内容选编应用问题的尝试

值得探究的一道课本复习题

平面几何易混概念辨析

中学数学学习方法浅析

中考数学命题失误例析

中考试题中的分类讨论举例

浅谈运用多媒体教学改革中学数学教学

建构意义下的计算机辅助数学教学

计算机辅助教学课例