开放型 浅论数学直观性教学 培养学生的非智力因素提高初中数学教学质量 特殊思考的功能 创设问题情境，引导学生自主学习 数学教学中发散思维的训练 谈学生归纳能力的训练与培养 浅析高中数学教学中“素质教育”与“高考”的关系 浅论高考命题的策略与趋势 研究高考数学的评分标准，提高得分率 数学高考心理性失误简析及对策 1999年《考试说明》的启示 例说高考数学主观试题得分策略 数学高考中对称问题的综述 近年高考应用题的解题策略 高考数列极限热点问题及其求解方法 极坐标高考题型分类及解题指要 关于“GX”教材与“九义”数学教材的比较、思考及其运用 对教材中“规定”教法之探索 “反璞归真，顺理成章”是培养学生数学能力的有效途径 关于一个公理和一个定义叙述的变化 论数学解题教学的误区及教学策略 直线方程在实际问题中的应用 选择题解题策略探索 数列单元的数学思想方法举要 求二面角平面角的通法与应用 数学教学中的“焦点访谈”法 运用多媒体技术，提高数学教学效率的尝试 中学数学教育的中西比较
