解题分析 数学思想与数学教育 “变”和“不变” 关于重视数学活动教学的思考 试论数学意识的培养 “问题解决”的课堂教学 浅谈初、高中过渡期数学的“教”与“学” 初中数学中的数学思想初探 几何习题教学中强化学生思维素质培养的一些做法 数学教学中发散思维培养的途径 初中数学“课堂教学新思路”的研究、实践与思考 例说高考数学试题的特点及对教学的导向 '98高考数学部分客观题的速解策略 山东省1998年高考数学试卷分析 98年高考（理科）数学江苏阅卷点统计分析 '98高考数学客观性试题评析 “三角形三边关系”的教材研究 让解题后的回顾、反思成为学生自觉的行动 变式教学功能初探 列谈“结论”对避免分类讨论的启示作用 利用观察法巧解数学难题 整体思维方法解题例说 挖掘数学题隐含条件的途径 数学建模与应用性问题 谈图象或图形位置的分类讨论 函数值域解法与数学思想分析 解排列组合问题的十种策略 提高例题教学效率之我见
