论语文学习任务群的价值指向、学理依据与实践根基

以技显道：大语言模型驱动下语文教育资源的人文路径建构

在思辨写作中优化伦理认知

思辨性阅读的关键：真善美的错位

谁在凝视？　　

议论文写作中具体思辨的有效路径

观点摘编

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