迎接语文教育新时代 语文学习任务群的学理探寻 语文学习任务群的特点 “当代文化参与”学习任务群的认识与教学策略 谈中国革命传统作品学习任务群的教学 跨界之美 观点摘编 相关题录 国际视野下高中语文课标的新变化 专题阅读,提升语文核心素养的有效路径 高中语文外国人文经典学习活动设计 基于真实任务,获得真正教养 基于混合式学习的整本书阅读的实践与探究 刍议篇章结构观念的确立 阅读四大名著需要恪守三个原则 我国40年语文高考试卷分析及反思 解放语言创造力