论基于具身的语文核心素养

精准落实立德树人，大力助推素质教育　　

从历史和世界视野看高考作文命题的理性思维走向

“能力目标设计学科化”巡视　　

坚持高考核心功能，提升语文核心素养

观点摘编

相关题录

新语文课标是语文老师实践经验的总结　　

“双线交融并进”的写作教学内容体系　　

表述与实现：从“语文课程目标”到“语文课堂目标”

讲好中国故事，育好中国灵魂　　

阅读教学中教师话语重复的功能探析

构建具有理想追求的语文团队

点·篇·意：文本解读三境界

谈江苏语文附加题命制及解答

论考场真作文的意识准备及思维策略