语文学科如何提升学生“核心素养”

理解并开展“积极的语言实践活动”

一次作文就是一次精神上的新生

作文教学应重逻辑思维培养

慎思而明辨　　

思辨表达：心中有个“他”

基于逻辑思维的议论文写作教学策略

敢问路在何方？　　

观点摘编

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