30年来语文教学方法变革的历程、经验及趋势 黎锦熙写作教学三原则的当代价值 2017年高考语文考试大纲四点修订再解读 “形”“意”兼备,全面对接语文高考课标卷要求 拓展·梳理·还原 高三语文知识点复习策略之我见 组块·点读·建构 观点摘编 相关题录 选修课程开发实践标准例谈 “学讲达”的变式“读讲研” 巧引资料,深化认知 “中国文化中的‘梅花’”课例赏鉴 论语文教学中的生命教育 农村高中语文教师知识素养现状与提升策略 浅谈阅读教学中理性思维的培养 高中语文文本阅读的元认知能力培养 语言建构的策略