语文核心素养与语文课程的特质

建构与淘汰：新时期初语文课程的知识建设

新课改应开发好语文教学知识系统　　

以“知识链”为抓手调整文本教学内容的思考　　

构建“知识链”，形成“微序列”　　

观点摘编

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