2015-12

国外阅读策略的教学模式及其启示

关于语文课程中的语法教学

古典诗歌欣赏的基础范畴:意脉

诗歌鉴赏要建立语文学科核心思想:意象

高考诗歌比较鉴赏题的应对策略

语言的律,品味依序  

千江有水千江月,江月年年实相似  

观点摘编

相关题录

指向再生性阅读的高中语文课程建构

初高中语文教材选用古诗词的交叉现象分析

时间“有限”,空间“无限”  

自然聚焦与实在探究  

写作课堂里的计划、过程和激情

如何构建“新串讲”模式下的文言文课堂

智慧型语文教师是怎样炼成的

浅谈言语交际过程中词语的变异现象

普高学生学习风格与语文学业成绩的关系

应重视概念知识在议论文写作中的训练价值