语文要教给学生有用的东西

语文自主学习，这是一个问题

让语文教科书促进课程建设与深化教学改革

刻意追求程序性知识的语文教科书不应该得到肯定

知识呈现：亟待突破的语文教学瓶颈

语言功能教学需要语言表达知识

观点摘编

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