语文教师专业知识的形成与发展 文本意义、教学价值与课程目标 作文教学:能力训练课怎么教 议论文写作:寻找黑天鹅 善“思考”才有好文章 高考作文:拿思想和个性说话 《缘事析理 学习写得深刻》课例赏鉴 观点摘编 相关题录 中外“梦”故事原型及其反映的文化特质 阅读教学“流行病”分析及诊治 阅读教学需要教师对文本硬读的功夫 也谈高中美文阅读教学 冲出来的第四条路 高中语文选修课有效教学的“三重门” “特级教师不是我人生的奋斗目标” 语文学习中的“伪理解”及解决策略 山东省2011年度高考作文阅卷报告 一篇高考满分作文引发的冷思考