作文真实性与文学性的关系 2010年高考诗歌鉴赏试题综合分析（一） 2010年高考诗歌鉴赏试题综合分析（二） 鉴赏古诗思想内容的策略和方法 高考古诗阅读鉴赏教学策略谈 “诗眼”：洞察诗意的窗口 古诗词形象鉴赏题备考攻略 观点摘编 相关题录 自主学习需要什么样的语文教材 从“强体验”看语文教材选编的反经典倾向 营造学生的写作生活 双课堂教学模式，促进学生主体性发展 浅谈利用繁体字辅助文言文教学 教材·文本·教师·学生 语文教育：课文九教方为真 曹勇军的专业品质和风格 少做点题，多读点书 对高考作文测评的跨文化比较与思考 新课改下对江苏高考语文名著阅读的思考 高考作文“发展等级”突破指津 考场作文偏离题意的十大症状 文学类文本阅读的“意会”和“言传”
