2002-05

优者自优 劣者自劣

平等 互动 超越

读书是福

语文课程改革十大聚焦

语文教改必须扎根于现实的土壤

2001年高考语文试卷评价及阅卷情况分析

2001年高考作文阅卷笔记

2001年高考作文失分的五种情况

2001年高考作文命题五不当

中学生作文“贫血”需“给养”

解答现代文阅读题要注意思维品质和思维方法训练

刘国正作文教学思想研究

在读书中积累,在读书中发展

研究和完善语文点拨教学理论体系

构建对话体课堂教学模式

语文教学改革四点建议

语文教学的大文化观

谈谈语文学科的思维教育

农村初中生阅读状况令人担忧

名著阅读教学的调查与指导

一种轻视不得的作文现状

艰难写意的高中语文教师

浅淡语文作业的改革

感受澳大利亚、新西兰的中学艺术教育