1995

浅谈中学语文教学中的想象力培养

拯救步入死胡同的语文教学

面向生活，贴近生活，培养素质

中学语文课堂教学中的备课艺术

语文教学中的学法指导

高三复习与资源配置

浅谈在语文会考应试教学中对学生进行素质培养的几点尝试

以“本”为本，适当延伸

略论语文教材的评点[1]

语文教材处理方法谈

浅谈提高中学生语文素质的方法

提高作文讲评实效二题

谈中小学语文阅读教学的异读现象

论中学作文教学改革的方向

写作教学过程指导心理

充分调动“积累”，开发写作潜能

在激扬文字中重塑人格

谈中学生作文的摹写

一练一得，篇篇有所得

“听”、“说”教学的现代性

句为起点，段为基础，表达为纲

激发学生学习兴趣，提高语文教学效率

谈启发式教学

语文教学中要充分发挥诵读的作用

突破僵化的思维模式