首届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛参赛论文选登

山神证善恶 风雪逼林反

引发聚散思维绽放作文之花

语文学科在素质教育中的地位、责任、作用与任务

关于语文教育人文性对话

语文的性质和语文学科的地位、教学目的

语文自学辅导教学的理论与实践相结合问题

谈阅读能力、写作能力的培养和高考备考训练

关于高中语文能力的训练体系

语文教师的审美能力与语文教学

略说教师口语的感情色彩

语文课外活动课调查与实践

优化讲评课，发挥试题的导向作用

1995年中考语文命题总结及试卷分析

附：当前本市初中学生语文学习存在的主要问题

1996年高考语文试卷命题趋势

课本学习不容忽视

高考作文的特点及应考对策

谈谈《全日制普通高级中学语文教学大纲》的编订*

“课文”试说（上）

“课文”试说（中）

“课文”试说（下）

现代文阅读应试策略谈（上）

现代文阅读应试策略谈（中）

现代文阅读应试策略谈（下）

试论快速作文教学中的误区

从一九九五年高考作文应试情况看作文训练之道（上）

从一九九五年高考语文应试情况看作文训练之道（下）

科学合理化的写作指导程序初探

怎样消除学生惧怕作文的心理