2000年对中国语文教育的呼唤

试论中学语文教学改革流派

特级教师思想录 对优化语文教学结构的思考

现代文阅读应试能力的现状与思考

关于文体分类的思考

语文教学中应坚持听读说写相辅相成的原则

教改的最高境界是教会学生学习

略论听说训练与读写训练之结合

培养学生的应试能力

论语感能力的特征与培养

用系统观点培养学生的分析综合能力

媒体呈现与语文配乐朗读设计

“从心所欲不逾矩”

抓准单元核心点

改进记分方法 提高语文成绩

复习与测试 中考作文指导与训练

浅谈培养创造性思维能力

首届“语文报杯”教学大赛参赛论文选登 教材处理三题

《故乡》教学点滴

《故乡》主题思想再认识

争鸣篇 《孔乙己》主题再探

阅读教学中的语段教学

作文教学 辨析作文教坛的某些提法

谈想象作文

半命题作文的填题与运思

作文教学过程新探

读写结合·课外观察

“九义”初语二册作文教学建议

谈谈校园文学社对课堂作文的启示

供材分析的思维方法