第二次习得

重视导言设计 提高教学效率

声情并茂韵味无穷

探索语文教学管理科学化的途径

我的“五说”语文教育观

略论中学语文教学的控制问题

中学生快速阅读能力培养初探

论阅读教学中培养学生的自讲能力

中学语文教学中思想教育与知识教学的结合

语文课堂教学中的穿插艺术

高考语文复习中的难点分析

1994年高考语文答卷分析和1995年应试指导

教材改革要面向现代化建设

从一篇课文的练习设计看张志公语文教材的特色

读·记·练

各种文体课文中心的概括方法

我教《榆钱饭》

作文的本质与作文教学

浅说作文教学的微格训练

中学生写作倾吐心理管窥及教学导引

中学生作文心理分析与导向

在模仿中创新

把作文的主动权还给学生

对议论文“写作要求”理解的误区

谈语文教学中的形象思维训练

语文教学实效三题

日本中学国语科新教学大纲评介