2017-8

未来学校:“互联网+”时代的教育创新

未来学校更重视什么

未来学校:如何构建社会化的教育公共服务

聚焦高阶思维 建设未来学校

以信息化推动学校教育教学变革

观点摘编

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大数据时代的教育宏观治理体制现代化变革

义务教育学校管理进入规范化、科学化、标准化时代

农村薄弱学校的信心缺失与信任重建

教育家办学的制度实践与思考

校长更倾向于以个人权力办学治校

中小学教师专业发展逆推策略及其评价体系的建构

教师专业发展制度研究:学校教研组

组合思维下的未来班级工作机制

论班主任的“教育”立场与“事务”立场

促进学生深度体验的核心问题教学文化评价研究

“成长教育”特色文化建设:理念、实践与思考

校园欺凌现象的校园伦理分析及建构

学校欺凌问题的预防和干预:家校合作的视角

一项网络话语解析:农村教师群体性事件成因解读

观点摘编

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