探寻区域义务教育优质均衡发展的新机制 “管办评”分离下的集团化办学:制度化利益协调机制尤为重要 县域集团化办学的高原现象与突破策略 观点摘编 相关题录 学校管理研究2014年度发展报告 学校道德领导的内涵与研究范畴 大数据在基础教育管理与决策中的应用研究 教育理念的凝炼与个性化办学思想的生成 明责,察己,反思 我国县域义务教育学校教师流动制度的科学设计与有效实施 提高中小学教师工资水平的方案设计及可行性分析 县管校用:统筹县域教师管理的制度创新 基于教练技术的班主任培训方略 班主任准入制:为教师发展注入“催化剂” 试论中小学校与未成年学生法律关系 学生伤害事故赔偿行政调解制度存在的问题及对策建议 英国中学学生惩罚制度的个案探究 法国督学资格认证制度及其启示 澳大利亚中小学校长领导力评价方法透析 观点摘编 相关题录