教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见（2006年6月4日）

实践对接：班主任工作理论应用的范式转型

学校班主任管理的理性反思与重构

竞争、人性、发展：学校制度的精髓

学校教学质量量化管理制度的案例比较研究

服务型学校管理：涵义与构建

中小学常见的法律纠纷及解决路径

增强中小学教师聘任合同的规范性

校长与教育行政机关的委托代理关系与校长激励

校长课程领导的境遇及解决策略

校长的第一要务：建设高素质的教师队伍

人文理念下的班级管理

班级组合作制管理模式的实践

班级内部学生冲突的处理与防范

台湾地区公立中小学校长选拔制度研究

澳大利亚中小学校长选拔制度