关于义务教育阶段“公办民助”学校办学问题的思考

关于“现代学校制度”的一次交锋

学校制度建设的几点思考

公办中学学校行政人员文化研究

学校推行ISO9000认证的理论意义

现代学校非定常管理初探

关于构建我国学校侵权责任保险制度的若干思考

学校的侵权补充赔偿责任

履行职责　合理用权

现代学校制度与校长评价

校长负责制下的校长权力大小及其规约

走向民主的班级生活

善读孩子这本“无字书”

中小学学生管理的误区

主题班会设计的三要素

新加坡优秀学校评价模型

评价中心：欧美国家选择校长的一种有价值的方法