我国十七年来普通教育管理研究之分析

关于依法治校的实践与思考

校本管理：现代民办学校管理制度探索

遵循素质教育目标模式改革学校管理体制

完善监控机制，强化就学管理

素质教育与校长的素质

校长成长阶段理论的问题分析

学习、参与、凝聚、保证

面向21世纪加强中学校长继续教育

中小学党组织参与学校重大问题决策现状及对策

北京市中小学人事分配制度改革的新举措

对实施中小学教师聘任制的思考

如何在班级管理过程中培养学生的主体性

中外中小学校长素质比较研究

社会力量的介入：教学管理中的新动向

美国中小学的“校本管理”改革探略