新形势下基础教育强国建设的战略思考与重要关切 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》贯彻落实之构建公平优质的基础教育体系 办优基础教育:教育强国建设的战略路径 大力发展农村教育托底教育强国建设 观点摘编 相关题录 数字化转型赋能基础教育高质量发展:逻辑演变与推进路径 教育强国建设背景下的补救教学:兜住义务教育公平的底线 大规模教育考试评价的变革与发展趋向 “破五唯立四维”:新时代基础教育评价改革破立识别的实证研究 论素养本位课程改革的根本特征 学校劳动课程的教育规定性及其实现 数字化转型下差异化教学的自主创变:未来图景、潜在困境与实践路径 “教—学—评”一致性视野下的教学目标叙写 先成后证:作为信念的名师教学主张之证成逻辑 元认知知识外显教学对学生科学探究能力的影响 教师为何要做研究 美国将工程整合入基础科学教育的模式、路径及借鉴