2020-12

十年来我国义务教育阶段减轻中小学课业负担的成效与建议

省级政府推进新一轮国家减负政策的困境与出路  

人工智能时代下的精准减负:提升减负政策效能的关键  

精准助力学校改进:中小学生学业负担测评及其应用

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