中小学减负政策执行力反思与出路

减负政策与学生教育机会的城乡分化

学生学业负担指数模型构建与应用

学业负担调查：问题表征与消解策略

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我国农村教师心理健康状况的变迁(1991-2014)：一项横断历史研究

普通高中生高考选考科目现状及影响因素研究　　

核心素养的边界与限度　　

数据地图引领美国K-12数字教学资源的变革　　

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